今年湖南高考语文卷作文题“诗意地生活”，要求语只有一句：注意“地”字，这个要求语告诉考生：这是一个偏正关系的动词短语，限制了“生活”。在文章中只能作为一个动态性的因素来处理，而不是静态的描述一种生活的追求，一种生存的过程。如我们说“边走边看”，这有可能是一种诗意的生存过程，符合题意；如果我们选择“张柏芝的生活是诗意的生活”并加以描述，这就偏离了命题者的意图，评卷将肯定对这种作文痛加贬抑。因为有了明确的提示，估计考生会慎重地考虑这一点。
　　
　　但是这个题目为难考生的不仅仅如此，最大拦路虎还在于对题中“诗意”二字的理解、把握和在写作过程中对这个修饰语的内涵进行准确的有选择的定位。

　　这时候就需要对“诗意”的本质进行再提炼，“诗意”的本质是什么呢？人们为什么喜欢“诗意”呢？ 

　　我们有时看一部电视剧（爱情剧、生活剧、偶像剧，英雄剧……等等），我们说好“诗意”的，好有味的，想想这部影片你为什么认为它有诗意呢？恐怕还是因为它不完全是现实，或者它提炼了现实生活中一些美的东西，甚至它还有可能只是人们的一种渴望，一种希望，一种理想。

　　我认为这个题目的意图也许是对眼下功利式的生活以及人类机械化趋势的一种反动，一种担忧，一种善意的提醒，一种巧妙的倡议。追求幸福，张扬自我才是人生的真谛！

　　用“诗意”这个词来曲折地表达，用心良苦，在众人关注的高考卷来体现，聪明！