“好消化”的新语文教材_教育频道

　　从这个新学期开始，北京市9个区县高中生开始使用 “好消化”的北京版语文教材 (以下称新教材)，另9个城区继续使用 “不好消化”的人教版语文教材。

　　新教材编写组成员之一的薛川东老师介绍，编写小组特地对鲁迅的几篇文章作了调研，进入中学课堂听课，看到底好教不好教。最后放弃了《阿Q正传》、《记念刘和珍君》等虽然经典，但同时也 “不好消化”的名篇，很大程度上是考虑了学生们的感受。我估计，《触龙说赵太后》、《六国论》、《过秦论》等完整的古文名篇被撤下，也是因为 “不好消化”的原因。

　　“好教不好教”是教师的传授能力问题， “好消化不好消化”则是学生的接受能力问题。古人的文章，包括作古多年的鲁迅先生，就今天十六七岁的学生的胃口而言，的确 “不好消化”了。“不好消化”并不等于不能消化。四书、五经这一类文言文，曾经是一两千年中国学子的 “语文教材”，究竟是那几千年中国学子的胃口太好了，还是这几十年中国学子的胃口太差了，包括老师的胃口，我们就不得而知了。

　　我们常常慨叹今天的书籍、文章缺乏文采，今天大学的校训、校歌缺乏韵味，今天的人名、地名过于洋化，今天的歌词除了口号就是大白话，实在是因为过去几十年的语文教育出了毛病。《百家讲坛》出现的于丹、易中天现象，现在的 “国学热”，从某种意义上说，是一种全民性的语文补课。一百年前，《论语》不就是小学生读物吗？两千多年了，哪个小学生没有自己的《论语》心得？

　　96岁的杨绛老人，在她上个月出版的新书《走在人生边上》，记述她九岁时有位神父送她一盒巧克力，用十七八层废纸包着，还给她讲了一个故事。故事比较长，我就不转述了，有兴趣的读者自己花16元买一本去读。杨先生说，她九十岁时，一人躺着，忽然明白了神父那个故事的用意。语文的奥秘，九岁时听的，也许九十岁才能明白。可是，假如因为你九岁“不好消化”没有让你知道，甚至都没听说过，你就是活到九十岁，又能“消化”什么呢？“好消化”的快餐，无论是盒饭还是自助形式，都属于吃得快、拉得快的“垃圾食品”，营养有限。