豆蔻少女的生命消失后

　　到现在为止，小俞的家人陷入迷雾中，一方面他们认为女儿曾在医院抢救过来而又死去，这是否和医院抢救失当有关；另一方面，他们认为女儿如果是误喝农药，那又是什么造成她写下如此“遗书”，19日那天她是否在学校或者其他地方受过委屈？

　　同样，小俞的死，让小俞所在校方陷入了心理危机，同学中有些传言。小俞的班主任老师说，她本人对此非常伤痛，而传言对学生们的影响很大，她不想学生们总是记得这个事情。

　　在株洲从事过多年教育心理研究的心理咨询师王老师表示，小俞之死的后续影响还在继续，她的家长、老师、同学等，因此应适时对此进行危机干预，避免以后新的危机出现。

　　王老师表示，教育孩子要热爱生命，珍视生命，对自己的生命负责，是非常有必要的。但是我们的教育里，尤其是农村，很少有这方面的内容。孩子们常常学到的英雄往往是舍己为人，牺牲自己，不顾一切，这种情操用来灌输给弱小的生命未免失之于理性，如果不对于孩子的人生观进行改造和辅佐，就有可能反而扭曲了小孩的观念，使他们以为死亡可以报复父母、老师、同学和社会，可以一了百了。

　　另外，人们不能把每个孩子都想成是乐观的、无忧无虑的那么单纯。所以，呼吁社会、学校和家长，孩子的个性发展中蕴含着心智的成长，引导他们用适当的方式及时表达，也许表达的过程有时候让人难以接受，但是，在孩子的成长里，大人们能做的，也应该做的，是陪伴、扶持，而不是代言、控制。
　　（文中人物均为化名）