一石激起千层浪 叫好声中有杂音

　　一段时间以来，有偿家教家养愈演愈烈，一些教师热衷于课外培训班，还有极少数教师师德师风存在问题……市教育局觉察到这些不正常的现象之后，及时组织人员展开调查，出台了《十不准》等规定。与些同时，全市师德师风建设工作会议也于本月22日在市委礼堂召开，会议要求加强师德师风建设。一石激起千层浪，市民尤其是学生及家长对此是一片叫好，但也有一些不同的声音夹在其中。

　　学生大多高兴

　　“周末可以歇口气了！”听到市教育局禁止教师在外兼课，部分培训班将因此叫停之后，不少孩子欢呼雀跃。

　　“上培训班累死人！”在石峰区某学校读书的天天（化名）说，他语速很快，似乎有诉不完的苦。天天今年11岁，上5年级，每个星期不仅周末不能休息，而且周二、三、五的晚上，也得奔波于市内这个那个培训班，学外语、奥数、作文，还要学跆拳道、绘画……有一次，家长布置作文《欢乐的一天》，他拿着笔，迟迟下不了手，妈妈问他怎么回事，他说，他好像没有哪一天是欢乐的。

　　不论小学，还是中学，像天天这样渴望“松绑”的学生，占了不少。

　　但是，也有一些学生通过家教家养和一些培训，学到了特长和更多的知识，提高了能力，他们对一些新规带来的影响则有些担忧。景炎中学初三毕业班的学生陈尘（化名）外语成绩不是挺好，他一心要考重点高中，从初二年级开始，每个周六下午，他都在老师家补习外语2个小时。“家里花了钱也值得，因为老师辅导以后，我的外语成绩有了明显的进步，现在不让老师补课了，我怕自己跟不上班……”上面禁止有偿家教家养，陈尘有些担心。

　　家长也多叫好

　　“现在的培训班，鱼龙混杂，什么作文、奥数、音乐等等这样那样的班，大部分都是在职的老师兼办的，就是变着法子收钱，孩子从中学了多少东西？天晓得！而且在职教师在培训班上兼课，也分散了他们的精力，对学校的正常教学会带来影响。这次禁得好。”家长许先生说话大声大气。站在他身边的一群学生家长纷纷附和： “那是的，只要合理利用课堂时间，课本知识是能够掌握的，老师再辅导辅导，根本不需要另外上班补课……”，“如今的学生，真的累，除了上课，还是上课，哪里像我们这一代人，小的时候，爬树捉鸟，下河抓鱼，什么没玩过？”，“义务辅导是老师的职责，现在变成什么都要钱了！”……

　　有些家长和许先生他们的观点不同。在我市做服装批发生意的陈女士说：“孩子还小，自觉性不强，不说别人，就说自己的孩子，刚刚上小学3年级，写家庭作业都要人督促，我和丈夫做生意，全国各地跑，如果不是把他放在老师家里管着，我们怎么放心呐？”她认为，上不上培训班什么的，应该自愿，不能强制，不同的孩子，适应不同的教育方式，不同的家庭，也有不同的选择。

　　对于教育部门加强师德师风建设，大刀阔斧整顿教师作风的举措，家长们是一片褒扬。

　　老师表示遵守

　　刘老师在某中学教数学，他已从事过3年家教。他说，自己的初衷，是帮助本班学生提高成绩，虽然有偿服务，但是，绝不是单纯为一个钱字，保证了一定课时，也保证了一定的教学量，而且还有一定成效。

　　刘老师的说法比较有代表性，一些从事家教的老师，都有类似的申辩。现在，学校实行考核制，老师的收入跟学生成绩挂钩，老师从心里希望自己学生的成绩好上加好，加上开班补课，多少还有一些报酬，何乐而不为之呢？而且他们不做，社会上也有人搞。

　　目前我市中小学老师的收入并不太高，一般的民办中学学校老师，年收入3－5万元左右，小学老师收入每月不到2－3千元，公办学校老师的收入一般还达不到这种程度。但职业特点又要求老师责任心强，劳动强度大，同时学生成绩要纳入考核，收入又与此紧密联系在一起。因此，在付出与收入方面，一些老师感觉不平衡。有些老师认为，利用自己的知识和技能，搞一些兼职和家教，应该是可以的。

　　不过，意见归意见，提到 “十不准”和其他一些禁止性规定，老师们都表示，要严格遵守，不违规。