历史：答题语言要少角度要多
　　刘春（作者系株洲市一中历史组备课组长）

　　高考最基础最重要的知识都在课本上，阅读五本历史课本要注意有计划，在高考前将五本历史课本读完，每天读多少要心中有数。阅读要做到：一读目录；二读提示和课文；三读地图和插图；四读引文和注释；五读习题；六读年表。有层次就是读课本的同时，按照 “纵向梳理” （历史学科内的纵向联系）、 “横向联系” （历史学科内的中外联系）、 “学科间渗透” （政史地等学科间的联系）等步骤整合类似知识形成主线或专题。例如 “统一的多民族国家的发展和巩固”专题将中国古代史中各个朝代对边疆地区管理的措施和与民族关系的内容归纳并比较，对深化知识有很大的帮助。

　　个人认为08年热点问题有：改革开放30周年；中国特色的社会主义；民生问题；文化建设；奥运主题；抗击冰雪；宏观调控；和谐社会；民主与法制；生态文明；统一民族国家的形成和发展。

　　任何热点问题都不可能脱离教材的基础知识，应运用教材的知识灵活、合理分析热点。例如2008年奥运在北京召开，课文中有关北京城的知识点有明成祖迁都、北京城名称的演变、北京的历史名胜古迹、列强对北京的侵略等等，掌握与热点相关的课文知识尤为重要。

　　在练习中要养成好的答题习惯，掌握答题技巧。因为老师阅卷是 “按点给分”，所以学生答题时要 “依分答点”。答题时同一个方面不要用很多的语言来阐述，要从多个方面、多个角度来回答。回答原因时主客观原因相结合；回答措施时要注意政治方面、经济方面、思想文化方面的结合。历史材料题以材料中有效信息为主，回答问题时要看相关材料，看分数回答要点，文字要简练完整。尽量用课本中的语言、专业术语答题。 

　　地理：少想多问 多改错误
　　赵秋敏（作者系株洲市二中高级教师 文科综合备课组组长）

　　对今年地理备考内容及答题方法，我有以下看法：

　　1，自然地理部分偏重原理，规律的分析，人文地理部分偏重观点、方法的运用。掌握并运用这些原理和规律分析、解决实际问题。

　　2，区域地理部分偏重地理事物的空间定位，图像图表的判读技能，学会运用系统地理的原理进行分析。

　　3，最后阶段要对照大纲，回归课本，查漏补缺，巩固基础。对掌握得不好的科目较为有效的措施是集中力量突击，稳拿难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

　　5，有必要做一些配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。有些同学思路不够开阔，又要保证整个内容基本上都可以复习到，就必须牢记：一定要抓紧时间，少想多问。对试题集翻到哪页做哪页，改正错误越多，得分可能就越高。 

　　政治：复习回归教材　答题观点先行
　　袁洪荣（作者系株洲市南方中学高级教师）

　　在最后一段时间复习什么呢，我认为要回归教材，回归基础。

　　政治考试的出题规律是 “题在书外，理在书中”，不管题干材料如何变化，解题答案始终来源于课本。因此，考生首先要关注社会生活，关注热点问题。但热点专题复习应该基于自己的知识结构和认知水平，落脚于课本上的理论知识，或是党和国家的重大方针政策。

　　在复习过程中，要适时进行反思。在每一节课，每一次小测验后，都要对老师课堂上所讲的内容，做错的试题或是认为经典的试题进行整理、归纳。

　　在应试方面，学生要观点先行，例证在后是答题技巧。考生要培养形成答案提纲的能力，答案的布局要有层次性，先答什么、后答什么，答题前一定要做好总体规划，考生可按“先重点再其他、先观点再材料、先教材再创新”的顺序来组织答案。 

　　最后阶段不宜开夜车

　　白同学：离高考只有一个月了，最后阶段要不要开夜车？我不想熬夜看书，可是班里很多同学都看书看到很晚，我成绩在班里属中上层次，加把油还可以进步，但实在很想睡觉。

　　编辑：专家认为，在临近高考之时，最好不要开夜车。你自己要有主见，什么事情不要随大流，根据自己的情况制定自己的计划，别人能熬夜不等于你也能熬夜，而你睡觉也不能说你不对。

　　但有一点，正常人的生物钟一天内有两个效率高峰，即上午8—11点，下午2—7点，在这个时候学习最易掌握，一个人考试的好坏不在于看书看到多晚，关键在于是否充分发挥了时间的最大效率，考试时的心态，临场的发挥。

　　白天温习功课，夜晚好好休息，给自己的知识一个消化吸收的过程。我们都知道高考时间是安排在上下午，一旦生物钟搞乱，把高效的学习时间转移到夜间，白天昏昏沉沉什么也学不进去，晚上来了精神，对参加高考非常不利，希望广大考生提前调整好生物钟，排除干扰，用一种平常心态应对高考。

　　问答题两侧留白以备修正 
　　张力（作者系复旦附中老师）

   主观题答题十分重要，回答时切忌史料的堆砌，要做到史论的有机结合。观点是恒定的，论证只能靠多角度的转换、层次的扩展来完成。同时也要注重点的到位性。在语言使用上，要用直观、明确、科学化的语言。用词用句可多借用教材。

　　主观题的书写，应明确题意中心。分层论述时要有纲，纲前用数字标识，会显得清晰些。具体史料放置纲后。为了提高得分率，要有知识上的覆盖意识，因为标准答案带有命题者个人思维的痕迹，作为应试者只能以高覆盖率来弥补自己认知上的不足。

　　对于书写的格式，建议在题两侧留出空间，以备修正之用。由于对全卷的操作是分阶段进行的，在答案卷过程中，对主观题的答案必然会不断修正，利用两侧空白，既方便，又能体现出卷面的清晰美观。 

　　考场首抓选择题
　　刘晓敏（作者系黄冈中学特级教师）

　　文综考试要认真做好选择题。一般来说，同学的选择题与非选择题的得分是5：4。要想文科综合考试成绩在180分以上，选择题的成绩也应该在100分以上，也就是说最多我们只能错10道选择题，平均给三科，每一学科最多错三个选择题。认真冷静的做好选择题，是确保高考成功的关键。选择题一定要用排除法把不正确选项一一排除，要用教材观点或者知识做我们排除错误选项的根据。

　　对非选择题要多思考，用精练的语言，用学科术语答题。文科综合能力测试最难的试题是学科内综合题，学科间拼盘式综合题不是最难的。建议考生先答学科间的综合题，最后回答学科内综合题。 

　　状元经验谈

　　我善用模块记忆法  
　　柏雯瑛（作者系2007年吉林文科状元）

　　将知识要点化分为几大版块，分类记忆，效果很好。比如说政治。大家都知道，政治应该分成政治、哲学和经济学这三部分。比如政治上热点专题部分，讲到“和谐社会”这个问题，你必然要从政治、哲学、经济学角度去考察。在三个角度中，每个角度都要去整理出“是什么”、“为什么”、“怎么办”等小分类。什么是和谐社会？为什么要建设和谐社会？怎么去建设和谐社会？以此类推，逐步细化。就是通过模块，一块一块逐步细化，这样记起来思路就非常地清晰，就能化难为易。 

　　一根红线串起上下五千年
　　刘阳（作者系黑龙江高考文科状元）

　　历史，有人把它看作文科的代表性科目是不为过的，它对你的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起，切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。这样的线索可大可小，可横可纵，十分灵活。 

　　学会用热点问题梳理知识
　　林丽渊（作者系2007年广西文科状元）

　　高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。