教育部:代课教师问题要采取稳妥措施逐步、妥善解决

    这些代课人员的产生原因很复杂，涉及到各个方面，比如编制问题，中小学编制问题、农村教师的编制问题，也涉及到一些编制没有补充，人员得不到补充问题，还有一些，就是当地的一些教师的未定问题，还有一些其他方面，所以从整体来看，代课人员问题，从国家也很重视，我们也多次组织深入的调研，去年，我们到过广西、甘肃、宁夏等最偏远的地区进行调研，感到各地的情况很不一样，方方面面。所以我想可能也不好不再细说了。但是有一点，国家对代课人员是高度重视，国务院领导、教育部领导多次批示，要求我们深入一线、了解问题、指导各地积极稳妥地解决好这个问题。  

    教育部：今年师范生免费师范教育将扩大试点

    关于师范生免费教育这个问题，去年温家宝总理宣布教育部6所师范大学实施师范学生免费教育，这确实引起了社会广泛关注和高度重视。去年从六所师范大学初步实践来看，证明中央这项决策是完全正确的，目前招来一万多名免费师范生，六所学校正在按照新的培养方案对他们进行培养教育，教育部准备在今年上半年，专门请六所师范大学总结交流目前这个阶段的工作经验，进一步搞好教师的培养工作。刚才你关心的今年要不要继续扩大，很高兴地告诉你，温家宝总理在一次会议上，已经明确地提出来，要抓好教育部六所直属师范大学免费试点工作，同时有条件的地区可以进行试点。为此，教育部已经将支持有条件的地区实施师范生免费师范教育列入到工作中。 

    教育部：加强和创新教师教育 不断提高农村师资条件

    实际上在《义务教育法》里已经明确规定，县级以上各级人民政府，应当加强教师的培养工作，采取措施，发展教师教育。所以，我想讲的第一个问题，就是加强农村教师队伍建设是当前和今后一个时期各级政府要着力负起责任的一件大事。第二，加强教师，特别是农村教师的建设是一项系统工程，涉及到很多关键环节，一个就是要适应农村中小学学校的需要，能够为农村及时补充合格的师资，教育部在这方面采取了示范性的补助，像从2006年到现在，两年时间，教育部、财政部等部门联合启动实施农村义务教育改革，两年招了三万二千三百名大学生下去。这两年实践证明，这项计划是很受欢迎的。我们到相关的学校调研，的确给这些学校带来了生机、活力，我们今年已经做出了部署，2008年继续扩大实施这项计划，吸引更多的大学毕业生到最急需的农村中小学，特别是义务教育阶段任教。并且我们要进一步把好招聘质量关，我们还是强调以大学本科毕业为主，我们也特别希望各级政府能够采取类类似措施，为农村学校配备优秀的师资。这是第一个关键环节。