作者：龚明俊

　　《千钧一发》“像一本危机处理教科书”，高群书这样评价自己的新作，“灾难是无法避免的，我们应该考虑的是怎样面对危机，积极自救。中国人应该用积极乐观的心态面对不幸，用生活中积累的智慧坚强地活下去。我们想说的是‘让活下来的人好好活下去’。”该片原定的“十一”档期提前到6月12日——汶川大地震发生整一个月的这一天正式公映。

　　影片中的故事“对目前地震灾难过后人们的心理重建具有非常现实、直接的影响力和启迪意义”：公安分局危险品管理科的警察老鱼临危受命，四天排除了11枚定时炸弹。他被炸成重伤，依然乐观开朗，笑对人生。影片刻画了一个普通警察的不平凡形象，意在表现只要有勇气，人人都能成英雄，危险降临，要有勇气解决问题。

　　尽管有助于灾区心理重建，遗憾还是在所难免。因为地震灾难之后，电影人要找几部适合的影片帮助灾区民众心理重建，显然非常困难。如今，想方设法，巧妙安排，也难以达到预期目标，用“临时抱佛脚”来评价也不过分。毕竟，有直接反映相应内容的影片，要比任何精心组织都强得多。这折射出电影人对灾难的关注度不足，还很缺乏济世责任感，以致造成某些领域的空白。

　　电影人的灾难意识，首先表现在直接关注上。地震发生后，人们立即想到电影《泰坦尼克号》，许多评论人将这部影片与救灾过程中的人和事结合起来，发现了许多令人敬佩的人性优点和为人不齿的弱点。影片中，有的人物成为正面典型，有的成为反面典型，有的印证了道德、法律的“实例”。人们从影片中得到如此多的启示，足以说明电影拍得非常成功。反观我国电影，我们对灾难有过几多关注，关注到何等程度？唐山大地震可谓惨烈，而至今也没有什么影片让人记起，倒是国外影片让我们津津乐道，这应当成为电影人的尴尬。

　　其次表现在对灾难关注的深度和广度。电影有不同的主题，深度广度的内涵不同，但从各个不同的角度反映一次灾难，就算是特定的角度，也能够从多个侧面反映出来，这是共性的广度。灾难就像一次大考，内容涉及到政治、经济、文化、教育、法律、道德等诸多领域，要延伸到任何一个细节，就是单独从人的角度看，人性就可以做无比广泛又无限深度的挖掘，亲情、友情、爱情，本能的脆弱与人性的坚强，个体与群体的内在精神，等等，这些就更不必深说，优秀的电影人会从中找到无穷无尽的素材。这种展示不只是纪实性的，更有普世性。这种普世性的挖掘，将影响一代又一代的观众，给后人留下一笔宝贵的精神财富。

　　通过电影表达出来的灾难意识，本身就是一部教科书，而且这部教科书还要引进最新的科研成果。这一点在《泰坦尼克号》中足以得到很好的说明，这部电影绝不只是爱情故事那么简单，不同的人不同的情况可以得到不同的启示。如果今天拍摄新的灾难片，需要普及自救、救人知识，将最新的救灾方法传递出来，让更多的人免予死亡，让更多的人更好地活下来；要引进心理重建的最新成果，给受灾的人和救灾的人以切实的指导。这只是几个例子罢了，需要引进的内容多，也只有在故事中表现出来，才会对最大限度降低灾难影响有帮助。

　　这些年，电影人很忙，前年我国电影产量已居世界第四。2007年一共生产402部电影，平均一天就有一部还多。倘若少一些冲击所谓国际大奖之类的努力，少一些没有多少含金量的恩恩爱爱，多几部切合国人的灾难片，那该多好。这个时候，我们可敬的电影人也不至于从其他题材中做“矮子中间挑将军”的工作，不会说“像一本危机处理教科书”，而会肯定地说这就是真正的面对灾难、处理危机的教科书。