[就学篇]
    “办人民满意的教育”

    就在几年前，关系到千家万户的教育，出现了 “乱招生，乱收费；入学难，读书贵”，一度成为众矢之的。为了 “满意”两字，株洲教育经历了严峻的考验。从艰难决策，到艰辛实践，在市委、政府的支持下，创造性地解决了许多教育的热点、难点问题。

    城区学校 “大洗牌”——
    新增学位7700多个

    这些年，城市扩展迅速，近10年面积增加18平方公里，人口增加近20万，学校却没有新建一所，且企业办学居然占到了53%。导致的后果是，一方面人口增加许多孩子特别是外来务工子弟没地方上学，以致有的学校班额达80多人；另一方面企业办学布点密集资源浪费，企业大多改制，学校投入得不到保障，质量较差。

    学位都不足， “择校”之风却盛行。经过3年调查，20次修改方案，在市委、政府的大力支持下，2006年，我市共投入资金1.3亿元，新建和维修改造项目39个，为11所初中学校添置了近3000万元的仪器设备，城区新增学位7700多个，调整到区教师1125人。调整初高中学生1.2万人，所有师生全部调整到位按时开学。在全省率先解决了长期以来城区入学难问题，理顺了义务教育 “以县为主”的管理体制。

     追求教育公平——
     26万多名学生免除了杂费

    “城区小学不办幼儿园，义务教育实行免试就近入学，对共享公办普通高中资源的民办初中学校，按照 ‘四独立’的原则进行全面清理，完全脱离。”我市在推进教育公平上，打出一系列组合拳。

    高中择校是全国的普遍现象，而择校费之高之乱也是众所周知，为抢尖子生，开出的优惠条件五花八门，职业学校则千方百计来买卖生源，收费混乱令人头疼。2004年，市教育局通报批评9所高中学校违规抢生源和12所初中学校违规接待高中学校进校招生、甚至接受请吃请喝的现象，并当场免去市一中校长和书记的职务，还给予6所学校的校长书记通报批评。同时，严格实行高中招生 “三限”，限等第、限钱数、限人数一项都不突破，谁多收或少收一分钱，撤谁的职。从今年开始，城区高中严格实行优质生源限额招生办法和小班额教学制，每班40-45人，以促进教育均衡发展，全面提高高中教学质量。

    从今年春季起，我市又全部免除农村义务教育阶段公办中小学在校学生学杂费，共有799所中小学计26万多名学生免除了杂费，共计2948.5万元。2004年以来，全市筹集发放救助金4312万元，救助义务教育阶段贫困学生31.8万人次。为保障进城务工人员子女平等入学，我市建立健全了外来务工、经商人员子女入学的长效机制。2006年，我市将进城务工人员子女的认定条件由原来的 “六证”简化为 “一证两章”，统一就近安排就读，并免交异地借读费。芦淞区还根据个体工商户的要求，在全国率先设立公办寄宿制个体劳动者子弟学校。近两年来，城区及县城学校共接收进城务工及外来人员子弟1.4万多人。