“成长”儿童敬老院“认亲”_株洲新闻_新闻频道

    本报讯 “爷爷奶奶，你们要保重身体，我们一定再来看您！”25日上午，天元区老年公寓内10名老人收到了一份意外 “惊喜”：10名来自株洲青少年激励成长学校的孩子前来 “认亲”，曾经“叛逆”的他们，今后要用自己的行为重新体验亲情和责任。

    “认亲”活动让孩子 “重拾”亲情

    唱歌、捶背、洗脚……老年公寓内，孩子们不停地忙活着。在成长学校里，最大的学生不过16岁，最小的只有11岁，还有个特殊的传统，进来的学生都姓 “成长”。

    “我想奶奶了”，看着同伴帮老人洗脚，认真修剪脚指甲，一旁的 “成长晴”紧抿着嘴唇，眼睛红通通的。她说，奶奶将自己一手带大，但她却觉得奶奶 “太麻烦”，经常又吼又叫， “回去后我也要为奶奶洗一次脚”。

    站在 “爷爷”身旁，11岁的 “成长港”按摩得特别起劲。这个被老师称为 “打架机器”的孩子，曾经拒绝跟父母交流，但在这里，面对着热心询问的老人，他却有问必答，笑靥如花。

    “赏识、激励最重要”

    冰冻三尺，非一日之寒。 “网瘾、厌学、早恋、出走、缺乏亲情……”作为孩子们的心理老师，周芳认为这些孩子的出格行为是可以理解的。之所以做出这些行为，一部分源于孩子希望得到重视或者在 “寻求温暖”。有些事家长不在意，但在孩子心里却成了 “疙瘩”。

    开始，总有些难。周芳说，被送进来的学生往往大吵大闹，甚至还有闹 “自杀”的。心理老师们利用 “森田疗法”等，让孩子们自觉穿上“军服”。为了真正融入孩子的世界，让他们信任自己，不少老师还主动学习网络语言，加强沟通。跑步、俯卧撑、拉练，教管乃至校长全程陪同，共同完成。最后，通过心理老师、孩子、家长的“三方会谈”，让孩子和家长得到一次真正 “释放”的机会，从而达到最后的目的。

    周芳认为，把这些外界看来是 “问题儿童”的孩子们带到相对纯净的老年世界，让他们切实感到生命的轮回， “希望孩子们就此更贴近地领略亲情、学会感恩。”